21. mail tähistatakse Venemaal sõjalise tõlkija päeva. Seda kuupäeva ei valitud juhuslikult. 21. mail 1929, 89 aastat tagasi, kirjutasid sõjaväe- ja mereväeküsimuste rahvakomissari asetäitja ning NSV Liidu revolutsioonilise sõjanõukogu esimees Iosif Unshlikht alla käskkirjale "Punaarmee komandöri" sõjalise tõlgi auastme kehtestamise kohta " ". See korraldus pani seaduslikud alused sõjaväetõlgi elukutsele, mis muidugi eksisteeris Vene armees kogu selle ajaloo vältel.
Vene omariikluse koidikul ilmusid vürstiriikidesse “tõlgid” - inimesed, kes oskasid teisi keeli (reeglina lähimate naabrite ja potentsiaalsete vastaste keeli) ja suutsid täita tõlkijate ülesandeid. 1549. aastal loodi suursaadik Prikaz, mis töötas diplomaatilise osakonnana ja hõlmas tõlkijate koosseisu. Esialgu oli suursaadikus Prikaz 22 tõlkijat ja 17 suulist tõlki. Jaotust tsiviil- ja sõjaväetõlkideks tol ajal ei eksisteerinud. Venemaa omariikluse edasiarendamine ja tugevdamine, tohutute maade sisenemine Venemaale Kaukaasias, Kesk -Aasias, Siberis ja Kaug -Idas, kontaktide loomine erinevate maailma riikidega nõudis riigilt ja organisatsioonilt tähelepanelikumat suhtumist tõlkimisest.
1885. aastal asutati Vene impeeriumi välisministeeriumi Aasia osakonna idakeelte osakonnas eriohvitseride kursused, mis koolitasid sõjaväetõlke. Kursused saavutasid kohe ohvitseride keskkonna seas kuulsuse ja muutusid väga prestiižseks - kursuste üliõpilase igale kohale kandideeris vähemalt 10 Vene keiserväe ohvitseri. Sõjaväe tõlkija amet oli paljudele väga huvitav - lõppude lõpuks andis see mitte ainult võimaluse õppida võõrkeeli, vaid ka külastada paljusid kohti, sealhulgas välismaad, teha karjääri sõjaväelises diplomaatilises teenistuses. Kursuste lõpetajad teenisid Kaukaasias ja Kesk -Aasias piirivalveohvitseride ja ringkonnaülematena. 1899. aastal avati Vladivostokis idamaade instituut, kus koolitati hiina, jaapani, korea, mongoolia ja mandžu keelt tundvaid orientaliste, seejärel lisati instituudi programmi tiibeti keel - sel ajal näitas Vene impeerium väga suur huvi Tiibeti ja Kesk -Aasia vastu üldiselt. Lisaks viidi tõlkijate koolitus läbi võõrkeelekursustel, mis avati Vene armee sõjaväeringkondade peakorteris.
1911. aastal avati Amuuri, Turkestani ja Kaukaasia sõjaväeringkondade peakorteris sõjaväe tõlkijate jaoks spetsiaalsed ringkondade ettevalmistuskoolid. Tiflis ja Taškendi koolis koolitati aastas viis ohvitseri, Amuuri sõjaväeringkonna peakorteri koolis - kaksteist ohvitseri. Tiflise koolis õpetati türgi ja pärsia keelt, Taškendi koolis pärsia, usbeki, afgaani, hiina ja urdu keelt ning Irkutski koolis hiina, jaapani, mongoolia ja korea keelt.
Nõukogude Venemaal, nagu eespool märgitud, anti sõjaväetõlgi elukutse algus 21. mail 1929 vastava korraldusega. Sellest hoolimata loodi täieõiguslik sõjaväetõlkijate koolitamise süsteem alles kahekümnenda sajandi keskpaigaks. 1940. aastal, aasta enne sõja algust, võttis NSV Liidu Rahvakomissaride Nõukogu vastu resolutsiooni sõjalise eriteaduskonna loomise kohta Moskva 2. Riiklikus Võõrkeelte Pedagoogilises Instituudis (2. MGPIIYa). kõrgema sõjaväelise õppeasutuse staatus. Teaduskond pidi koolitama inglise, saksa ja prantsuse sõjaväeõpetajaid Punaarmee koolide ja akadeemiate jaoks.
Teaduskonna juhatajaks määrati kindralmajor Nikolai Biyazi, hämmastava päritolu ja elulooga mees. Itaalia sisserändajate järeltulija Nikolai Nikolajevitš Biyazi asus teenima tsaariarmees - tavalistel ametikohtadel ning seejärel saadeti ta julguse ja võimekuse tõttu lipnikute lühiajalistele koolitustele II leitnandi auastmele. Pärast Oktoobrirevolutsiooni läks ta üle enamlaste poolele, teenis Punaarmees, kus ta oli jalaväekooli Tiflis, seejärel Taškendi neljanda Taškendi ühise juhtimiskooli juht Taškendis. Enne teaduskonna juhiks määramist oli Nikolai Biyazi Itaalias NSV Liidu sõjaväeatašee. Huvitaval kombel oli Nikolai Nikolajevitš Biyazi lisaks hiilgavale sõjaväekarjäärile üks esimesi Venemaa spordikohtunikke. Temast sai esimene diplomeeritud jalgpallikohtunik Vene impeeriumis, juunis 1918 hindas ta Nõukogude Venemaa esimese jalgpallimeistrivõistluste finaali.
1941. aasta alguses nimetati teaduskond ümber Moskva Riikliku Võõrkeelte Pedagoogilise Instituudi 1. ja 2. läänekeelte sõjateaduskonnaks. Juunis 1940, peaaegu samaaegselt sõjalise teaduskonna avamisega Moskva 2. riiklikus võõrkeelte pedagoogilises instituudis, avati ka üleliidulise idakeelte instituudi sõjateaduskond. See koolitas sõjaväetõlke ja idamaade keelte õpetajaid.
Suure Isamaasõja ajal suurenes aga vajadus võõrkeelte tõlkijate ja õpetajate järele sedavõrd, et Moskva 2. Riikliku Pedagoogilise Instituudi läänekeelne sõjaväeosakond reorganiseeriti sõjaväe võõrkeelte instituudiks. Punaarmee (VIIYAKA) 12. aprillil 1942. VIIYAKi kuulus ka üleliidulise idakeelte instituudi sõjateaduskond. Punaarmee peastaabi luurepeadirektoraat osales teaduskondade ümberkorraldamises ja VIIYAKi loomises, mille jaoks suurem osa isikkoosseisust koolitati võõrkeelte sõjaväeinstituudis. Instituudi õppekavad kinnitas ka Punaarmee peastaabi GRU ülem.
Võõrkeelte sõjaväeinstituudi raames loodi lääne- ja idateaduskond, samuti ümberõppe kursused lääne- ja idakeelte osakondadega. Õppetöö kestus teaduskondades oli kolm aastat ja ümberõppekursustel üks aasta. Instituut koolitas spetsialiste kahes põhivaldkonnas - sõjaväetõlkeid -referente ja võõrkeelte sõjaväeõpetajaid sõjakoolidesse ja Punaarmee akadeemiatesse. Mitte rohkem kui 20% instituudi üliõpilastest ei saanud olla NSV Liidu mereväe rahvakomissariaadi ja NSV Liidu Siseasjade Rahvakomissariaadi õppima saadetud kodanikud.
Sõjaväe tõlkijate nappus aktiivses armees sundis Punaarmee juhtkonda viima sõja ajaks võõrkeelte sõjalise instituudi üle spetsialistide koolitamise kursussüsteemi, mis võimaldas kadeteid koolitada lühima aja jooksul. võimalik aeg. Sõja -aastatel õppis sellistel kursustel kuulus nõukogude ja vene kunstnik Vladimir Etush. Kursustel õpetati saksa keelt, aga ka teiste riikide keeli - Nõukogude Liidu vastaseid. Algul viibis instituut evakueerimisel - Volgal Stavropoli linnas ja 1943. aasta sügisel naasis see Moskvasse.
Suure Isamaasõja aastatel koolitas instituut ja kursused üle 3000 spetsialisti - tõlkijaid, kes teenisid armees, partisanide üksustes, ajalehtede kontorites, direktoraatides ja Punaarmee peakorteris. Sõjaväe tõlkijate panus võitu Saksamaa üle on hindamatu. Väga sageli oli võimalik vältida tarbetut verevalamist just tänu sõjaväetõlkijate tööle. Näiteks tänu kapten Vladimir Samoilovitš Gallile õnnestus tal võitluseta võtta natside kaitstud tsitadell. 24. juunil 1945 võiduparaadil juhtis võõrkeelte sõjaväeinstituudi meeskonda kindralleitnant Nikolai Nikolajevitš Biyazi.
Huvitav on see, et 1949. aastal lõpetas selle üks kuulsamaid lõpetajaid, tulevane kirjanik Arkadi Natanovitš Strugatski võõrkeelte sõjaväeinstituudi. Ta sai jaapani ja inglise keele tõlkija kvalifikatsiooni ning teenis kuus aastat Nõukogude armees. Eelkõige oli Arkadi Strugatsky tõlk uurimisel Tokyo kohtuprotsessi ettevalmistamisel sõjaväelise Jaapani tippu, seejärel õpetas 1952–1954 Kanski sõjaväe jalaväekoolis võõrkeeli. teenis jaoskonnatõlgina Kamtšatkal ja 1955. aastal Habarovskis eriotstarbelises üksuses.
Pärast sõda ootas sõjaväetõlkijate teenistus uut, mitte vähem rasket aega. Algas NSV Liidu ja USA strateegilise vastasseisu ajastu, Aasias, Aafrikas ja Ladina-Ameerikas tugevnesid koloniaalvastased ja revolutsioonilised liikumised. Vastasseis Läänega kolmanda maailma riikides nõudis NSV Liidult kõrgekvaliteedilise väljaõppe pakkumist spetsialistidele, kes oskasid väga erinevaid võõrkeeli- alates inglise ja prantsuse keelest kuni korea, vietnami, araabia ja teiste riikide keelteni. Lõuna -Aasia rahvad.
Võõrkeelte sõjaline instituut ei suutnud enam katta Nõukogude armee ja NSV Liidu KGB kasvavaid vajadusi sõjaliste tõlkijate järele, seetõttu avati sõjaväetõlkijatele, nagu ka Suure Isamaasõja aastatel, kiirendatud kursused., mis koolitas võõrkeelteoskusega spetsialiste.
VIIYa lõpetajad ja ohvitser-tõlkijate koolitused teenisid üle kogu maailma, kus NSV Liidul olid oma huvid. Nad teenisid Angolas ja Afganistanis, Mosambiigis ja Egiptuses, Alžeerias ja Etioopias, Liibüas ja Iraagis, Vietnamis ja Lõuna -Jeemenis, rääkimata Varssavi pakti riikidest. Samuti koolitati välja terve salk lennutõlke. Eriti aktiivselt koolitasid nad 1960ndatel araabia keele oskusega tõlkijaid - sel ajal osales Nõukogude Liit aktiivselt Lähis -Ida poliitikas, suurendas koostööd araabia riikidega - Süüria, Egiptus, Jeemen, Alžeeria, Liibüa, Iraak ja paljud teised riigid.
1974. aastal, pärast vastuvõtmist sõjalis-poliitilise akadeemia sõjaõigusteaduskonna instituuti V. I. IN JA. Võõrkeelte sõjaväeinstituut Lenin nimetati ümber NSVL kaitseministeeriumi sõjaväeinstituudiks. Praegu koolitatakse sõjaväetõlke Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi sõjaväeülikooli võõrkeelte osakonnas.
Sõjaväe tõlkija elukutse on alati olnud prestiižne, kuid ka ohtlik. Ainuüksi Afganistanis hukkus ametlikel andmetel 15 sõjaväetõlki. Tegelikult on kahjud muidugi suuremad - tuleb arvestada eriteenistuste liinis töötanutega ja statistika vaikib nende kaotustest. Nõukogude ajal õpetati sõjaväeinstituudis nelikümmend võõrkeelt. See oli ainulaadne haridusasutus, millel polnud maailmas analooge. Ja samas ei katnud instituut armee ja mereväe, riigi julgeolekuasutuste vajadusi sõjalistes tõlkides. Seetõttu sulgesid sõjaväetõlkijate ametikohad sageli sõjaväeteenistusse kutsutud tsiviilülikoolide lõpetajad. Eriti nappis suhteliselt haruldaste keelte spetsialiste, mistõttu sai nad juba enne kooli lõpetamist välismaale saata.
Näiteks Igor Sechin, kes õppis Leningradi Riikliku Ülikooli filoloogiateaduskonna portugali rühmas A. A. Ždanov saadeti veel viiendal kursusel tööreisile Mosambiiki. Siis kutsuti ta pärast keskkooli lõpetamist ajateenistusse NSV Liidu relvajõududesse. Tulevane Rosnefti juht viibis mitu kuud Türkmenistani NSV -s, kus asus rahvusvaheline õhutõrjespetsialistide koolituskeskus. Kuna keskuses õppis palju kadette Angolast ja Mosambiigist, olid portugali keele tõlkijad seal väga nõutud. Seejärel viidi Sechin üle Angolasse, kus toimus kodusõda. Ta töötas Luandas mereväe nõunike rühma vanemtõlkijana, seejärel Namiibi provintsis õhutõrjerakettide rühmituses.
1990. aastatel anti sõjaväetõlkijate koolitamise süsteemile märkimisväärne löök, mida seostati ka riigi relvajõudude huvi üldise nõrgenemisega. Aga nüüd, kui Venemaa demonstreerib taas oma tegevust rahvusvahelises mastaabis, suurendades oma sõjalist ja poliitilist mõju planeedi erinevates piirkondades, on sõjalise tõlgi elukutse kiiresti elustumas. Lähis -Ida, Kagu- ja Lõuna -Aasia, Kaug -Ida, Aafrika mandriosa - igal pool on Venemaal oma huvid, mis tähendab, et vaja on sõjaväespetsialiste, kes räägivad kohalike elanike keeli.
Mundris tõlkija olla on huvitav, prestiižne ja auväärne. Voennoje Obozrenije õnnitleb kõiki praeguseid ja tulevasi sõjaväe tõlkijaid ja sõjalise tõlke veterane nende ametialase puhkuse puhul, soovib neile maksimaalset edu kutse- ja elus, ilma kaotusteta, rahulikku ja huvitavat teenindust.
