Propaganda ja agitatsioon NSV Liidus perestroika ajastul (1. osa)

Propaganda ja agitatsioon NSV Liidus perestroika ajastul (1. osa)
Propaganda ja agitatsioon NSV Liidus perestroika ajastul (1. osa)

Video: Propaganda ja agitatsioon NSV Liidus perestroika ajastul (1. osa)

Video: Propaganda ja agitatsioon NSV Liidus perestroika ajastul (1. osa)
Video: 1/5 (Esimese maailmasõja põhjused) videost 8 klass video nr 35 Esimene maailmasõda 2024, Mai
Anonim

„Seepärast võrdlen ma igaüht, kes kuuleb neid Minu sõnu ja teeb neid, ühe targa mehega, kes ehitas oma maja kaljule; ja sadas vihma, jõed voolasid üle ja tuuled puhusid ning tormasid selle maja peale ja see ei kukkunud, sest see oli rajatud kivile. Ja igaüks, kes neid Minu sõnu kuuleb ja neid ei täida, on nagu rumal mees, kes ehitas oma maja liivale; ja sadas vihma, jõed voolasid täis, tuuled puhusid ja peksid seda maja; ja ta kukkus ning tema kukkumine oli suur."

(Matteuse evangeelium 7: 24–27)

Nagu te teate, oli NLKP piirkondliku komitee - peamise ideoloogilise keskuse, mis rakendab partei poliitikat riigi piirkondades - koosseisus propaganda- ja agitatsiooniosakonnad, kellele allusid õppejõud, propagandistid ja agitaatorid.

Pilt
Pilt

Kaas on meeldiva "maksimaalse usalduse värviga".

Nende abiga viidi läbi teabe sihipärane levitamine ja vastavalt mõju sihtrühmadele. 1985. aastaks oli agitatsiooni- ja propagandategevuse alal kogunenud märkimisväärne kogemus ning korraldatud personali väljaõpe. Peamiseks suunaks elanikkonnaga töötamisel peeti tööliste kommunistlikku haridust: „marksistlik-leninliku maailmavaate, klassiteadvuse kujunemine, kodanliku ideoloogia järeleandmatus, orgaaniline vajadus kaasaegsete teadmiste omandamiseks, moraalkultuuri taseme tõstmine., kõrgete moraalsete omaduste arendamine, võitluse tugevdamine individualismi ilmingute vastu, - distsiplineerimatus, ebamoraalne käitumine …”[1].

Pilt
Pilt

Kokku 213 lehekülge A4 formaadis. Teaduslikku ringlusse on viidud 119 arhiividokumenti, mida on nii kitsa teema puhul päris palju.

Sarnast tööd tehti ka meedia kaudu ja seda pidid tegema ideoloogiliselt koolitatud töötajad. Sellise koolituse eesmärgil viidi korrapäraselt läbi teiste massiteabevahendite massiteabetöötajate sertifitseerimine, samal ajal kaaluti sertifitseerimise peamist ülesannet: „parandada ajakirjanduses, televisioonis ja raadios ringhäälingus töötajate poliitilist, ametialast väljaõpet, moraalseid omadusi., meedia ja propaganda rolli tugevdamine töötajate kommunistlikus hariduses, rahvuslike majanduslike ja sotsiaalsete ülesannete lahendamine, ideoloogiline töö”[2]. Need. ka riigi subsideeritud ajakirjandus oli selle kontrolli all ning see pidi positiivselt kajastama partei ja valitsuse tegevuse tulemusi.

Teisest küljest pidi töörahva reaktsioon sellele või teisele partei tegevusele demonstreerima, kui positiivselt töötavad massid sellesse suhtuvad.

Niisiis, 1985. aasta "Teave organisatsioonilise ja ideoloogilise tegevuse kohta" esitati Penza piirkonna töötajate vastused NLKP Keskkomitee peasekretäri Mihhail Gorbatšovi visiidile, mille hulgas on järgmised: MSGorbatšov Prantsusmaale, - ütles veduridepoo vedur Penza -Sh VM Burov, kui Ameerika imperialism kavatseb relvavõistluse üle viia kosmosesse”[3].

Mitmed sellise tegevuse valdkonnad olid väga sarnased, kuid neil oli erinev motivatsioon ja mis kõige tähtsam - majanduslik alus. Näiteks tunnistati loengupropagandat elanikkonnaga äärmiselt oluliseks töövaldkonnaks. Niisiis, 1985 g. Penza piirkonna NLKP piirkondliku komitee lektorigrupp koostas sellised loengud nagu: "Arenenud sotsialistlik ühiskond - tõelise demokraatia ühiskond", "Majapidamine ja kollektiivlepingud - oluline viis loomakasvatuse intensiivistamiseks", "Ülesannetest ettevõtete ja organisatsioonide kollektiivid Penza linna eluaseme- ja kommunaalteenuste edasiarendamiseks ". 1986. aastal peeti loenguid: "Piirkonna töötajate tööalane saavutus - XXVII parteikongressile", "NLKP XXVII kongress ja piirkonna töötajate ülesanded", "NLKP XXVII kongressi otsused iga töökollektiivi, iga töötaja äri ja elu "," Aeg ja kaotusteta saagikoristus, et luua usaldusväärne söödabaas - agrotööstuskompleksi töötaja põhiülesanded "[4].

Enamik neist loengutest peeti niinimetatud "Lenini reedeti". Samal ajal võimaldab Penza piirkonna NLKP piirkonnakomitee arhiivifondide analüüs tuvastada, et alates 1986. aastast hakkas propaganda- ja agitatsiooniosakond koguma küsimusi, mis esitati Lenini reedeti. ". 1985. aastal selliste küsimuste kohta andmed üldiselt puuduvad, 1986. aastal need ilmuvad, kuid neid on siiski vähe ja 1987. aastal hakkab nende maht järsult kasvama. Tähelepanu juhitakse loengu teema TÄIELIKELE VASTAVUSTELE küsimustega, mis esinejale esitati. Siin on näiteks 3. augustil 1987 Penzas Zheleznodorožnõi rajoonis peetud loengu teema: "NLKP Keskkomitee juunipleenum ja piirkonna töötajate ülesanded perestroika süvendamiseks." Lisaks peaesinejale osales loengus 2 esinejat linnaosa parteikomiteest ja 3 inimest NLKP linnakomiteest. Ja siin on küsimused, mis esitati selle loengu esinejale: „Kuidas väljendatakse ümberkorraldusi meie monteeritavate betoonitehases?”; “Miks sõidavad bussid nr 1 ja 4 halvasti?”; “Millal asfalteeritakse tee Soglasie asulani?”; "Kas klaverivabriku töötajate eluaseme protsenti suurendatakse?"

Üldiselt keerlesid kõik põhiküsimused tavapäraste igapäevaste probleemide ümber, mida pidid lahendama … kohalikud nõukogud ja sugugi mitte partei. Samuti küsisid nad: "Kes on süüdi selles, et meie linna kaupluste riiulitel pole küpsiseid, piparkooke, riisi ja muid kaupu?"; “Kellest sõltub halb transporditöö tipptundidel?”; “Pagariäris tänaval. K. Zetkini väike leivasortiment ja nad toovad selle hilja … Kas need puudused kõrvaldatakse?"

Siiski oli sel ajal ka väga teravaid sotsiaalse iseloomuga küsimusi: “Kuidas me saame seletada oma majanduse stagnatsiooni?”; “Mitu narkomaani on Penzas?”; "Miks ei tehta tööd elanikkonna harimiseks AIDS -i teemal?"

19. augustil 1988, “Lenini reedel”, küsisid nad: “Millal saavad kohalikud nõukogud tegelikuks jõuks kohapeal?”; “Kuhu kadus pesupesemisvahend, karamell, naiste tualettruumi esemed? Miks on igal pool pikad järjekorrad? “,„ Mis on bensiinipuuduse põhjus linnas? “,„ Kuidas saab iga pere 2000. aastal eraldi korteri? Kas see on Penzas tõeline?"

1986. aasta jaanuaris Saratovis anti NLKP piirkondliku komitee propaganda- ja agitatsiooniosakonna tegevuskavas korraldus korraldada kogu piirkonnas üksainus poliitiline päev teemal "Maailm ilma sõdadeta, ilma relvadeta - sotsialismi ideaal ", milleks propagandagrupid koosnesid Nõukogude Liidu Kommunistliku Partei piirkonnakomitee ja ühiskonna" Teadmised "piirkondliku organisatsiooni õppejõududest ülikooli õppejõududelt ja teadlastelt.

Parimatele propagandistidele autasustati NLKP piirkonnakomitee diplomeid ja lauamedaleid, nagu näiteks tava Samara piirkonnas, kus 1987. aastal autasustati vaid ühte Tšapevski linna 70 inimesega [5].

Samas märgiti juba siis, et marksistlik-leninliku hariduse probleemi olukorras domineerib paljudes piirkondades formaalne lähenemine. Noortepublikule peetavate loengute teema on kitsas, vähe tähelepanu pööratakse meedia vastupropaganda orientatsiooni tugevdamisele ning enamik noori on komsomoli tegevuse suhtes kriitilised [6].

Piirkonna elanike ideoloogiliseks sisendamiseks loodi spetsiaalsed väljaõppeüksused, mis õpetasid neid läbivaid inimesi marksismi-leninismi vaimus. Niisiis, aastatel 1985-1986. Penza piirkonnas tegutsesid: koolid noortele kommunistidele - 92; poliitkoolid - 169; marksismi -leninismi sihtasutuste koolid - 2366; teadusliku kommunismi koolid - 1279; parteide ja majandusaktivistide koolid - 31; ideoloogiliste aktivistide koolid - 62; teoreetilised seminarid - 98; metoodilised seminarid - 30; Marksismi -leninismi ülikool - 1. Kõiki struktuure läbis 5350 inimest [7].

NLKP piirkondlikud komiteed jälgisid pidevalt selle süsteemi tegevust vastavalt NLKP Keskkomitee resolutsioonidele, eriti aga 1988. aastal vastu võetud Keskkomitee resolutsioonile „Poliitilise ja majandusliku haridussüsteemi ümberkorraldamise kohta“.. " Huvitav on see, et näiteks Samara OK KPSS -i poolt märgitud puuduste hulgas olid: halb osavõtt tundidest, ümarlaudade ja ärimängude ebapiisav arv ning seda hoolimata asjaolust, et 8279 inimest omandas UML -i kaudu kõrgema majandusliku hariduse eelmisel viieaastasel perioodil. Alles Syzrani linnas 1987. aastal õppis üle 4000 noormehe ja -naise marksistlik-leninlikku teooriat ning sise- ja välispoliitika aktuaalseid küsimusi [8].

Nagu näeme, on see näitaja üsna märkimisväärne ja sellegipoolest, nagu juba märgitud, hinnati noorsootöö üldist olukorda siin mitte rahuldavaks.

Penza piirkonna NLKP piirkondliku komitee propaganda ja agitatsiooni osakond vastutas Penza kodanike reiside korraldamise eest Ungarisse, mille Bekeshi piirkond oli sõpruskonnas Penza piirkonnaga. 80ndatel. toimus regulaarselt töökollektiivide ja spetsialistide vahetus. Tervishoiu-, kaubandus-, lihapakenditehase, Nikolski linna klaasivabriku ja pioneeride töötajad käisid suvepuhkusel Bekeshchabas. Külalisi Ungarist võeti vastu samamoodi. Samal ajal soovitas osakond Penza piirkondliku rahvasaadikute nõukogu täitevkomitee juures asuvale televisiooni- ja raadioringhäälingu komiteele pakkuda laialdast ja kõikehõlmavat meediakajastust Penza töötajate sõbralikest suhetest ja rahvusvahelisusest [9].

Huvitav on see, et üsna sageli peeti propagandakäiguks just seda, et Nõukogude kodanikud lahkusid piirilt, mida tõendab näiteks tunnistus Kuibõšev OK KPSS -i välismaale reisimise komisjoni töö kohta (1986): “Piirkonnas ei ole veel reegliks arutada kõiki iseloomulikke soovitusi parteiorganisatsioonides, töökollektiivides, et võtta arvesse nende arvamust välisreisile määratud töötajate äri- ja moraalsete ning poliitiliste omaduste kohta. Sageli ei räägita omaduste kaalumisel soovitatud puuduste kohta üldse midagi või tasandatakse puudused.

Kõikide välismaale reisivate inimeste kategooriate koolituste korraldamise süsteem pole veel välja kujunenud, mis vähendab reisi- ja propagandatöö tulemuslikkust. Sageli piirdub kogu planeeritud koolitus pealiskaudse juhendamisega, paljud ülesanded on halvasti lahendatud, ei ole konkreetsed, inimestele ei õpetata välismaal töötamist, edasijõudnud kogemuste laenamist. Paljudel spetsialistidel puudub propagandatöö tegemiseks vajalik teave …”[10]

Seevastu NLKP organid pakkusid erilist tuge väliskorrespondentidele, kes perestroika aastatel Venemaa piirkondi külastasid. Huvitav on märkida, et NLKP OK sekretäridele adresseeritud tunnistustes nimetati ajalehe ja selle tiraaži järgitud suunda [11]. Samal ajal saadeti ajakirjanikke oma meediast üleliidulisele pressitöötajate täiendõppe instituudile koolitusele.

Soovitan: